Gemeinschafts-gestaltung

Der kontinuierliche Austausch mit Schule, Bildungspolitik, Verwaltung und Forschung unterstützt die Perspektive, dass innovative Ansätze diskutiert und übernommen werden können. Die Untersuchungen, Experimente und die Herausbildung zukunftsfähiger, Gemeinschafts-gestaltender Skills sollen unterschiedlich in Regelstrukturen der Bildung und Ausbildung einfließen.